行為改變科學的實務設計:人類採取特定行動的原因

行為改變科學的實務設計:人類採取特定行動的原因

揭示人類採取特定行動的背後原因,並深入探討BJ Fogg行為模型,學習如何設計產品以有效促進使用者行動。

行為改變科學的實務設計:人類採取特定行動的原因

前言

每個人都是獨特的個體,處於不同的環境中。人類的決策過程複雜、混亂且充滿驚奇。為了設計能夠改變行為的產品,我們需要擁抱並接受人類心智的運作方式,以及心智與環境的互動。這樣才能更深入地了解如何有效地改變行為。

產品如何鼓勵使用者行動

當以下條件同時發生時,使用者更可能喜歡並採用該產品:

  1. 線索(Cue):觸發使用產品的可能性。
  2. 反應(Reaction):使用產品時的瞬間感受和使用後的感覺。
  3. 評估(Evaluation):對行動的效益和成本進行思考。
  4. 能力(Ability):產品的可用性和易用性。
  5. 時機(Timing):使用者是否會立即行動還是選擇稍後。

1. 線索(Cue)

  • 外部線索的重要性:在產品設計中,外部線索(外界環境的觸發)比內部線索(使用者的自省或幻想)更為重要。
  • 融入日常生活:將產品融入使用者的日常生活中,創造多樣的情境,與使用者的規律生活建立強連結。
  • 避免干擾:確保線索出現的時間不會讓使用者過於分心,影響對產品的注意力。

2. 反應(Reaction)

  • 瞬間評估:使用者在使用產品的瞬間會進行評估,需要關注以下方面:
  • 信任感:建立使用者對產品的信任。
  • 行為觀察:注重使用者的實際行為,而非他們的自我描述。
  • 良好初體驗:確保使用者的第一次使用體驗是積極的。

3. 評估(Evaluation)

  • 教育使用者:傳達行動的好處,增強他們的動機。
  • 即時獎勵:使用金錢或其他獎勵來激勵,但要立即提供,避免使用者等待替代方案。
  • 以使用者為中心:價值評估應基於使用者的觀點,而非設計者的假設。

4. 能力(Ability)

為了使使用者能夠立即行動,需要消除以下障礙,或針對特定使用者群體:

  • 行動計畫:提供清晰的行動步驟,讓使用者了解如何使用產品。
  • 資源需求:確保使用者具備必要的資源,如金錢、體力、設備或技術能力。
  • 技能要求:避免需要高深技能或複雜的使用介面。
  • 信心建立:增強使用者對成功完成行動的信心。

5. 時機(Timing)

  • 立即行動的重要性:延遲行動可能導致使用者放棄,因此產品應促使他們立即採取行動。
  • 處理無聊或低緊急性情境:在這些情況下,提供有吸引力的行動選項,以降低他們選擇替代方案的可能性。
  • 特定時間點:設定具體的時間或情境,讓使用者感到現在是行動的最佳時機。
  • 強化承諾感:幫助使用者實現「說到做到」,避免他們忘記或推遲行動。

CREATE 行動漏斗

由於以下原因,許多有意行動的使用者可能被過濾掉或分心去做其他事情,因此產品需要在每個階段都勝過其他競爭行為:

  1. 缺乏線索:未注意到觸發行動的線索。
  2. 負面反應:對產品的即時反應不佳。
  3. 效益不足:認為行動的成本高於收益。
  4. 能力不足:缺乏立即行動的能力或資源。
  5. 緊急性不足:沒有足夠的緊迫感促使行動。

BJ Fogg 的觀點

  • 階段間的互補:即使某個階段較弱,其他階段的強勢也可能彌補這一劣勢。
  • 動態過程:使用者每次通過 CREATE 漏斗的機率都不同,因為他們的心境和環境會發生變化。

BJ Fogg 行為模型圖示

結論

透過理解人類採取特定行動的原因,設計者可以創造出更有效的產品,促進行為改變。在設計過程中,需要全面考慮使用者的心理和環境因素,並在關鍵階段提供支持,才能成功引導他們採取期望的行動。

夏洛克
夏洛克
上市公司 20 年經歷,擔任軟體工程師、產品設計與行銷,UX用戶體驗設計,數據分析師,SEO優化,AI應用...因此累積前端開發、產品設計、UI/UX、行銷、數據治理、機器學習、數據預測、經營優化等跨領域能力。
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