日本樂團
Mrs. GREEN APPLE:從五人到三人,成功之後如何重新定義自己?
一支樂團走到能讓更多人聽見的地方,下一步通常是繼續向前。Mrs. GREEN APPLE 卻在 2020 年 7 月 8 日宣布活動休止。當他們於 2022 年 3 月 18 日重新出發,原來的五人陣容已變成三人。這段故事的懸念,不只在於人氣能否延續,也在於:支撐樂團的究竟是固定人數、熟悉的外貌,還是仍願意一起尋找聲音的人?
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2026-10-18 19:55
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先有一個想靠音樂生活的人
2013 年 4 月,大森元貴開始組織樂團。在 2015 年訪談裡,他回憶自己原本獨自彈唱,想組一支「音楽で食べていけるバンドを組みたい」——能以音樂維生的樂團。這個念頭有很具體的行動:先找會彈吉他的朋友若井滉斗,再邀山中綾華擔任鼓手,並邀請讓他在初次見面時便留下深刻印象的藤澤涼架加入鍵盤位置。大森與若井在國中相識;樂團由既有友誼和新的音樂夥伴逐步拼合。
後來人們熟悉的五人,並非從第一天就全數到齊。貝斯手髙野清宗經甄選,約於 2014 年 10 月加入。當年的成員談到,他讓演奏基礎和團體氣氛更加穩定。2014 年現場限定的《Introduction》,也讓習慣獨自錄音的大森開始面對共同錄音的磨合。2015 年《Progressive》進入全國流通,同年 7 月再以《Variety》主流出道。這些發行不只是履歷上的階梯,也是個人構想逐漸成為集體聲音的過程。
大森的高音很早就成為辨識標誌。他在 2015 年說,自己喜歡女性歌手的聲音,未曾明顯感到變聲帶來的限制;隨著外界肯定,才逐漸把較高的音域當作強項。這是本人對聲音的回憶,並不是醫學判斷。對聽眾而言,我認為那種能把旋律推向明亮高處的聲線,也讓歌曲裡不容易說出口的猶疑,有機會進入更開闊的流行旋律。
這也使「誰在創作」成為介紹這支樂團時需要仔細回答的問題。詞曲作者、演奏者與共同編曲者各有位置;大森提出歌曲,不表示其他人只負責照單演奏。從早年的共同錄音,到後來談演奏默契,再到第三階段的錄音室發想,合作方式本身就在改變。我認為,沿著這條線閱讀,才不會把團體故事縮減為單一創作者的成功傳記。
〈青と夏〉:把別人的電影變成自己的夏天
2018 年,電影《青夏 きみに恋した30日》邀請樂團製作主題曲。〈青と夏〉的問題不是怎樣重述銀幕上的戀愛,而是怎樣讓觀眾把故事帶回自己的生活。大森在訪談裡以「自分事」說明這個方向:觀眾看完之後,應該感到自己也能擁有這個夏天。同一發行品的〈点描の唄(feat.井上苑子)〉則作為電影插曲,承擔不同的敘事位置。
這次合作也帶來聲音上的回返。在曲風多樣的《ENSEMBLE》之後,樂團選擇重新接近〈StaRt〉、〈Speaking〉時期的樂團聲響。成員談到,累積的演奏能力使他們更能處理細膩情緒與默契;大森則希望留下夏天的陰影與憂愁。可以把這理解為一種成長:回到原點,並不等於把後來學會的東西全部放下。
因此,本文不把〈青と夏〉只當成快樂青春的標本。我認為它的吸引力在於,衝勁與失落可以同時存在。2019 年,〈インフェルノ〉又成為《炎炎ノ消防隊》片頭曲,讓音樂進入另一種影像世界。電影與動畫提供不同的接觸入口,但這些合作本身不能直接證明所有聽眾都來自同一個年齡層。
暫停,是在繼續之前承認需要休息
2020 年的休止若只從公開宣布那天看,很容易變成突然中斷的戲劇。2022 年訪談所提供的時間線卻更長:大森在 2018 年前後便已表達休息的需要,談到創作、消耗和外界期待之間的拉扯。也就是說,這個決定有累積過程;不能把它簡化成疫情造成,更不能替他補上未公開的診斷。
對若井與藤澤來說,休止也意味著重新思考自己能為樂團帶來什麼。三人的重新摸索包含舞蹈與舞台表現。本文將這理解為表達方法的擴充:過去主要透過樂器傳達的東西,如今也可以透過身體、視覺和演出完成。這種改變是否成功,仍要回到具體作品,而不是僅憑新造型便斷言音樂本質已經更換。
2021 年 12 月 30 日,山中綾華與髙野清宗離隊的消息正式公布。能確認的是兩人退出,以及翌年三人重新啟動的時間關係;公開資料不足以支持被逐出、內鬨或合約糾紛等說法。保留這個界線,也是在尊重五人階段曾共同完成的作品:今日的三人敘事,不應讓過去鼓與貝斯的貢獻消失。
2022 年 3 月 18 日,Phase 2 開始。〈ダンスホール〉讓舞蹈與流行表演成為鮮明入口,〈Soranji〉則連結電影《ラーゲリより愛を込めて》。我認為兩種作品並置,比單用「轉型」更能說明這次回歸:樂團擴大了傳達方式,也繼續處理生命與情感的重量。
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〈ライラック〉:青春可以在長大後重新被書寫.
2024 年,動畫《忘却バッテリー》的片頭曲〈ライラック〉 (點我前往 YouTube 觀看『ライラック』 ),再次把吉他帶到前景。這首歌與〈青と夏〉的關係不只是評論者聯想。大森在 Billboard JAPAN 訪談中,直接以「大人が思う青春」和「アンサーソング」說明成年後的青春視角,以及對前作的回應。
這個自述讓兩首歌之間多了一段時間。本文的解讀是:〈青と夏〉邀請人走進尚未完成的青春,〈ライラック〉則容許人帶著已經留下的傷痕回望青春。這不是逐句歌詞對位,也不是宣稱所有情節都是大森的自傳,而是兩首作品的概念對話。MV 讓成員扮演學生和不同成人角色,也提供了觀察人生位置變化的視覺入口。
它的影響並未停在動畫播出的季節:〈ライラック〉獲 2024 年度日本レコード大賞,並成為 2025 上半年及全年的 Billboard JAPAN 綜合單曲榜冠軍。這證明作品跨年度持續被聽見;至於為什麼每一位聽眾留下來,榜單無法代答。
同年也有必須保留的挫折。2024 年 6 月 13 日,〈コロンブス〉MV 停止公開 (點我前往 YouTube 觀看『ラコロンブス LIVE』 ),唱片公司與經紀公司承認影像對歷史文化背景理解不足、事前審核不充分。這提醒我們,視覺表現越有企圖,也越需要承擔文化責任。但目前資料不足以把此事直接連到某首後續歌曲、私人動機或 Phase 3 的決策。
〈ダーリン〉:讓聽眾的本音進入作品
〈ダーリン〉的背景,提供了比播放數更具體的聽眾關係。(點我前往 YouTube 觀看『ダーリン』 ) NHK「Mrs. GREEN APPLE 18祭」以年輕參與者的「本音」為脈絡,集結約一千人演出;節目於 2024 年 12 月 25 日播出,歌曲於 2025 年 1 月 20 日正式發行。正式 MV 和節目合唱是不同影片,也不應把參與計畫說成千人共同作詞。
大森在訪談中談到孤獨、本音,以及與他人的互動如何讓這些感受被看見。ステラnet 的現場報導則保留參與者感到被傾聽、從共同演唱獲得力量的回應。這些是有情境的質性見證,不能代表所有日本年輕人。本文認為,它們可貴的地方正在於具體:歌曲不只被稱為「療癒」,而是與某一群人的某一次經驗相遇。
若把這三首作品放在一起,我們可以讀到聽眾位置的移動:先是把電影青春帶回自己,再是成年後回望青春,最後是在共同演出中讓本音被聽見。這是本文提出的閱讀順序,並非樂團預先設計的三部曲。保留這個區別,反而讓作品更開放:不同的人可以從不同一首歌進入,不必先認識整部樂團歷史,才有資格與其中的情緒相遇。
走紅與歌迷共鳴
影視合作是 Mrs. GREEN APPLE 接觸不同客群的重要管道。從 2019 年〈インフェルノ〉成為《炎炎ノ消防隊》片頭曲, 到 2026 年〈lulu.〉搭配《葬送のフリーレン》第二季、〈風と町〉搭配 NHK 晨間劇《風、薫る》,以及〈Brand New〉成為《蜘蛛人:重生日》日本版主題曲,作品持續橫跨動畫、電影及電視劇。
而真正能支持「不只是短暫爆紅」的數據,是跨年度的成績:2024 年發行的〈ライラック〉,仍取得 Billboard JAPAN 2025 年全年綜合單曲榜冠軍。此外,樂團以〈ケセラセラ〉、〈ライラック〉、〈ダーリン〉連續三年拿下日本唱片大賞。
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《POPS》:成功之後,仍留下一起摸索的空間
2026 年 1 月 1 日,Phase 3 展開。第六張完整專輯《POPS》於 9 月 29 日數位上架、9 月 30 日發售 CD,收錄十六首作品。到了本筆記的資料截止日,它已經發行,並非未來計畫。
在同年十月訪談裡,大森以「今何が作りたいか」描述當下想做的音樂;〈プロジェクト4〉主要在錄音室共同發想.
若井談重新訓練吉他,藤澤則談回到早期直率創作的感覺。〈シンデレラ〉的管弦與樂團聲響切換,也是交接資料保留的具體例子。
- 點我前往 YouTube 觀看『シンデレラ』
這些自述讓第三階段有了比口號更實際的內容:重新投入演奏、互相回應與當場形成音樂的過程。
我認為,從五人到三人的故事,最值得留下的不是「人少了所以更成功」這種欠缺因果證據的結論,而是他們反覆修正做音樂的方法。大森依然是主要創作者,〈ライラック〉與〈ダーリン〉卻各有共同編曲者;樂團的聲音一直包含合作。當更多人開始聽見他們,三人是否仍能保有共同摸索的空間,或許正是《POPS》讓這段故事繼續往下走的問題。
成員與創作分工
成員
已知分工與經歷
大森元貴
主唱、吉他,主要作詞作曲者
若井滉斗
吉他,與大森國中相識;2026 訪談談持續訓練演奏
藤澤涼架
鍵盤,早期受大森邀請;2026 訪談談創作感受及聲響切換
山中綾華
五人時期鼓手,2021-12-30 離隊
髙野清宗
約 2014-10 加入的貝斯手,2021-12-30 離隊
上市公司 20 年經歷,擔任軟體工程師、產品設計與行銷,UX用戶體驗設計,數據分析師,SEO優化,AI應用...因此累積前端開發、產品設計、UI/UX、行銷、數據治理、機器學習、數據預測、經營優化等跨領域能力。